教育部有不有明確要求走廊要作防滑處理？

學(xué)校塑膠跑道新國標標準？

學(xué)校的防滑措施，地面如何防滑，防滑問(wèn)題是否解決。

學(xué)校甲醛檢測標準、流程介紹

學(xué)校等公共場(chǎng)所對空氣質(zhì)量要求較高。為了不影響學(xué)生的日常學(xué)習，也為了讓大家安心，很多機構都會(huì )選擇提供空氣檢測服務(wù)。例如，對于新裝修的校舍，甲醛檢測過(guò)程對于確定入住時(shí)間是必不可少的。必要時(shí)，大家結合國家規定的標準，結合自己的現場(chǎng)經(jīng)驗，進(jìn)一步確定參考方案，得出最終結論。

一、學(xué)校甲醛檢測標準。

中國室內甲醛檢測標準：

在中國，室內空氣中甲醛的最大允許濃度為0.08毫克/立方米。

不同濃度的甲醛產(chǎn)生的反應：

甲醛濃度為0.06-0.07 mg/m3的兒童會(huì )有輕度哮喘。

甲醛濃度高達0.1毫克/立方米會(huì )引起異味和不適。

當達到0.5 mg/m3時(shí)，會(huì )引起刺痛眼睛和流淚。

當達到0.6 mg/m3時(shí)，會(huì )引起惡心、胸悶、咽痛、嚴重肺水腫。

2.幼兒園甲醛檢測標準是什么？

幼兒園甲醛的檢測標準可以參考國家標準0.08mg/立方米，但最好保持在0.5以下，才能給孩子一個(gè)更好的環(huán)境。

第三，甲醛檢測流程。

1.取樣(取樣要求)。

A.采樣前關(guān)閉門(mén)窗12小時(shí)，盡量減少人員流動(dòng)；

b、小于50的房間應設置1-2分，50-100設置3-5分，大于100至少設置5分；

c、采樣高度與人體呼吸帶高度一致，相對高度為0.5-1.5m

2.當你到達客戶(hù)家時(shí)，只有在客戶(hù)同意的情況下，你才能進(jìn)入。穿好鞋套，找個(gè)方便的地方把儀器放好，開(kāi)始測試。

3.打開(kāi)手提箱，取出三腳架，展開(kāi)并固定。

4.取出空氣采樣器，用三腳架固定，空氣采樣器高度離地0.5-1.5m，取出氣泡吸收管支撐架，掛在空氣采樣器的進(jìn)氣口和出氣口上。

5.將氣泡吸收管插入支撐架中，用硅膠軟管將氣泡吸收管的出氣口與大氣采樣器的進(jìn)氣口連接，使連接口不會(huì )泄漏。

6.打開(kāi)比色瓶蓋，向5ml劃線(xiàn)處加水。加水時(shí)，視線(xiàn)應與劃線(xiàn)平齊，不允許抬頭或低頭。

7.取出一個(gè)甲醛試劑，切開(kāi)試管的端口，將甲醛試劑試管中的所有固體試劑轉移到樣品比色瓶中。

8.擰緊瓶蓋，搖晃10秒鐘，使試劑溶解。溫度較低時(shí)，可用手加熱3-5分鐘。

9.將比色瓶中的溶液全部導入吸收瓶中，然后插入氣泡吸收管，用彈簧夾固定，防止漏氣。

10.打開(kāi)大氣采樣器左側的電源開(kāi)關(guān)，校準指示燈亮，液晶屏顯示“5.00”。

11.按下運行按鈕開(kāi)始采樣，在液晶屏上實(shí)時(shí)顯示采樣體積，并調整右下方的旋鈕，使校準指示器窗口的黑色浮球位于上下劃線(xiàn)之間。然后鎖緊旋鈕。采樣完成后，儀器會(huì )發(fā)出滴漏聲，自動(dòng)停止采樣。采樣時(shí)間約為5分鐘。

12.彩色顯影。

a、試劑空白取樣停機前，取出另一個(gè)比色瓶，加水至10ml，并加入甲醛試劑搖勻10s使試劑完全溶解。

b樣品：停止采樣后取下吸收瓶，將氣泡吸收管上的殘液導入吸收瓶，將吸收瓶?jì)鹊娜芤恨D移至比色瓶，將比色瓶?jì)鹊娜芤合♂屩?0ml，振蕩10s充分混合。

c、如果有多個(gè)采樣點(diǎn)，在下一個(gè)點(diǎn)繼續采樣。

d、利用采樣中立位，用體溫加熱樣品和空白比色瓶7分鐘(從采樣停止時(shí)算起)。

e、切一個(gè)甲醛試劑，將試管中的溶液分別加入樣品瓶和空氣比色瓶中，搖勻10s，充分混合均勻。

f、手持樣品和空白比色杯

c、取出空白比色瓶，將樣品比色瓶放入比色槽并鎖緊，然后按下“濃度”鍵，將瓶上的數值顯示為空氣中甲醛濃度的“mg/m3”，并記錄下來(lái)。

d、檢測完所有點(diǎn)后，記錄數據，整理儀器。

14、結果得出結論。

a、如果樣品瓶中的溶液呈淺藍色或藍色，說(shuō)明空氣中可能含有甲醛，顏色越深，甲醛含量越高。

b、根據儀器所測結果，與限量標準進(jìn)行比較，判斷出空氣中甲醛是否超標，室內空氣甲醛國標(GB/18883-2002)限量標準。

學(xué)校屬于需要著(zhù)重加以保護的公共場(chǎng)所，尤其是對于學(xué)校中的空氣質(zhì)量安全、有毒有害氣體含量而言，更是有著(zhù)嚴格的指標規定，大家不僅僅需要結合專(zhuān)業(yè)機構的評測得出可靠的數據參數，還應該進(jìn)一步參考有關(guān)人士的建議、國家指定的標準來(lái)擬定對應的方案，否則不僅僅會(huì )影響學(xué)生的日常學(xué)校，還會(huì )導致額外的麻煩、困擾，引發(fā)無(wú)可估量的損失。

學(xué)校防滑地膠

暢悠防滑地膠，又稱(chēng)暢悠防滑地板、防滑地墊，表面采用專(zhuān)利凹凸紋理設計，大大提高了泳池邊的防滑性，有效降低意外滑倒摔傷事故的發(fā)生，同時(shí)凹凸顆粒還能起到按摩腳底穴位的功效。

經(jīng)國家體育用品質(zhì)量監督檢驗中心檢驗認定：滑動(dòng)摩擦系數為0.55，符合國家標準范圍0.45-0.65之間，摩擦力為77，符合國家≧47的標準量。

除了本身的防滑性能之外，暢悠也非常注重防滑地膠的舒適性。

地板質(zhì)地柔軟，彈性絕佳，腳感極為舒適，適用于鋪裝在游泳館等各種場(chǎng)所，將為用戶(hù)帶來(lái)舒適安全的感受和體驗。

冬季防凍防滑安全教育

學(xué)校等等公共場(chǎng)所對于空氣質(zhì)量的要求比較高，為了不影響學(xué)生的日常學(xué)習，同時(shí)為了能夠讓大家放心，所以不少機構都會(huì )選擇進(jìn)行空氣的檢測服務(wù)，比如對于新裝修的校舍而言，想要確定入住的時(shí)間，甲醛檢測流程是不可或缺的，必要的時(shí)候大家還應該結合國家指定的標準、綜合自己的實(shí)地體驗來(lái)進(jìn)一步確定可以參考的方案，得出最終的結論。

一、學(xué)校甲醛檢測標準

我國室內甲醛檢測標準：

在我國，居室空氣中甲醛的最高容許濃度為0.08毫克/立方米。

甲醛各種濃度產(chǎn)生的反應：

甲醛濃度0.06-0.07毫克/立方米兒童會(huì )有輕微的氣喘;

甲醛濃度達到0.1毫克/每立方會(huì )有異味感和不適;

達到0.5毫克/每立方米會(huì )感覺(jué)眼睛刺痛，引起流淚;

達到0.6毫克/立方米會(huì )引起惡心、胸悶、咽喉腫痛，嚴重的會(huì )肺水腫;

二、幼兒園甲醛檢測標準是多少?

幼兒園甲醛的檢測標準可以參考國家標準0.08毫克/立方，但是為了給孩子更好的環(huán)境最好可以保持在0.5以下。

三、甲醛檢測流程

1、采樣(采樣要求)

a、采樣前關(guān)閉門(mén)窗12小時(shí)，并盡量減少人員流動(dòng);

b、小于50㎡的房間應設1-2個(gè)點(diǎn)，50-100㎡的設3-5個(gè)點(diǎn)，100㎡以上的至少設5個(gè)點(diǎn);

c、采樣高度與人的呼吸帶高度一致，相對高度0.5-1.5m。

2、到客戶(hù)家時(shí)，征得客戶(hù)同意方可進(jìn)入，要戴鞋套，找一個(gè)順手的位置將儀器放好并開(kāi)始檢測。

3、打開(kāi)攜帶箱，取出三腳架，展開(kāi)并固定。

4、取出大氣采樣器與三腳架連接固定好，大氣采樣器距離地面高度0.5-1.5m，取出氣泡吸收管支持架并掛在大氣采樣器進(jìn)氣口和出氣口。

5、將氣泡吸收管插入支持架中，用硅膠管將氣泡吸收管的出氣口與大氣采樣器的進(jìn)氣口連接好，使連接口不漏氣。

6、打開(kāi)比色瓶蓋，加水至5ml刻線(xiàn)處，加水時(shí)視線(xiàn)要與刻線(xiàn)相平，不得仰視或俯視。

7、取出甲醛試劑1支，剪開(kāi)管的端口，將甲醛試劑管中的固體試劑全部轉移到樣品比色瓶中。

8、旋緊瓶蓋，搖動(dòng)10s使試劑溶解，溫度低時(shí)可手握加熱3-5min。

9、將比色瓶中的溶液全部導入吸收瓶中，再插入氣泡吸收管，并用彈簧夾固定，防止漏氣。

10、打開(kāi)大氣采樣器左側電源開(kāi)關(guān)，校正指示燈亮，液晶顯示為“5.00”。

11、按運行鍵開(kāi)始采樣，在液晶屏上實(shí)時(shí)顯示采樣體積，調整右下方旋鈕，使校正指示燈窗的黑色浮球位于上下刻線(xiàn)之間。然后鎖定旋鈕，采樣結束時(shí)，儀器發(fā)滴滴聲，并自動(dòng)停止采樣，采樣時(shí)間約5min。

12、顯色

a、試劑空白采樣停機前，取出另一個(gè)比色瓶，加水至10ml處，并加入1支甲醛試劑搖動(dòng)10s使試劑完全溶解。

b、樣品：采樣停機后取下吸收瓶，并氣泡吸收管上殘留的液體引液至吸收瓶，將吸收瓶的溶液轉移至比色瓶中，將比色瓶中溶液稀釋至10ml，搖動(dòng)10s充分混勻。

c、若采樣點(diǎn)有多個(gè)，則繼續下一個(gè)點(diǎn)的樣品采集。

d、利用采樣空擋，手握樣品及空白比色瓶靠體溫加熱7min，(從采樣停機后開(kāi)始計時(shí))。

e、剪一支甲醛試劑將管中溶液分別加入樣品及空氣比色瓶中，搖勻10s充分混勻。

f、手握樣品及空白比色瓶，體溫加熱5min，(從加入甲醛試劑開(kāi)始計時(shí))。

13、測定

a、取出比色瓶蓋，分別旋緊比色瓶定位器，用清洗布擦凈空白和樣品比色瓶外壁，將空白比色瓶放入甲醛測定儀比色槽中旋轉鎖定。

b、按(開(kāi)關(guān))鍵，靜止15s，再按(調零)鍵，液晶屏上出現“0.00”時(shí)，表示試劑空白調零已完成。

c、取出空白比色瓶，將樣品比色瓶放入比色槽中鎖定，然后按“濃度”鍵，顯示瓶上數值即為空氣中甲醛濃度“mg/m3”，并記錄。

d、當所有點(diǎn)檢測完成后，記錄數據，整理儀器。

14、結果斷定

a、若樣品瓶中溶液顯淡藍色或藍色，說(shuō)明空氣中可能含有甲醛，顏色越深說(shuō)明甲醛含量越高。

b、根據儀器所測結果，與限量標準進(jìn)行比較，判斷出空氣中甲醛是否超標，室內空氣甲醛國標(GB/18883-2002)限量標準。

學(xué)校屬于需要著(zhù)重加以保護的公共場(chǎng)所，尤其是對于學(xué)校中的空氣質(zhì)量安全、有毒有害氣體含量而言，更是有著(zhù)嚴格的指標規定，大家不僅僅需要結合專(zhuān)業(yè)機構的評測得出可靠的數據參數，還應該進(jìn)一步參考有關(guān)人士的建議、國家指定的標準來(lái)擬定對應的方案，否則不僅僅會(huì )影響學(xué)生的日常學(xué)校，還會(huì )導致額外的麻煩、困擾，引發(fā)無(wú)可估量的損失。